Según el censo escolar 2008, el 54% de docentes tienen formación pero no en Educación Intercultural Bilingüe (EIB), y sólo el 2,3% resaltó Jhordan Morales, representante de la Defensoría del Pueblo de Lima, durante el foro “Presentación de Propuestas de Educación Intercultural Bilingüe en contextos rurales de la Provincia de Huamanga”, organizado por TAREA y la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA).
Al presentar el informe de EIB realizado por la Defensoría del Pueblo, dijo que están “preocupados por este tema por esa razón el 2007 iniciamos l